El 96% de los padres estadounidenses prioriza la compra de juguetes educativos

Cómo la cultura de los creadores está impulsando el juego práctico

Jennifer Lynch, The Toy Association09/09/2026
Se está produciendo un cambio sutil en el juego educativo. En lugar de limitarse a enseñar a los niños cómo funciona algo, cada vez son más los juguetes que les proporcionan las herramientas y les permiten descubrirlo por sí mismos.
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Construir, probar, desmontar, adaptar y volver a intentarlo forman cada vez más parte de la experiencia lúdica. Este cambio se refleja en las tendencias de juguetes para 2026 de The Toy Association, como la tendencia ‘Inspiring Inventors’, que apunta a una creciente demanda de juguetes centrados en la experimentación, la personalización y el descubrimiento práctico. Se trata de una tendencia que también coincide con lo que los padres dicen que buscan en el juego. En este sentido, Kristin Morency Goldman, directora sénior de comunicaciones estratégicas de The Toy Association, afirma que “los padres buscan cada vez más juguetes que animen a sus hijos a explorar ideas, probar soluciones y desarrollar su confianza creativa a través de la creación y la acción”.

Los resultados de una reciente encuesta de The Toy Association a padres estadounidenses refuerzan esta tendencia: el 78% afirma que le gustaría ver más juguetes que ayuden a los niños a desarrollar habilidades como la imaginación y el pensamiento crítico. El valor educativo es ahora un factor clave para muchas familias: el 96% de los padres afirma que da prioridad a la compra de al menos un juguete educativo para cumpleaños y otras fiestas. A su vez, los kits de juego abierto, los juegos de construcción modulares, las actividades STEAM y los productos creativos centrados en el diseño están ganando popularidad por su capacidad para evolucionar al ritmo de los intereses del niño.

Estos productos ofrecen a los niños espacio para experimentar, adaptar sus diseños y experimentar la satisfacción de convertir una idea en algo tangible. El atractivo no se limita a un solo mercado. A nivel mundial, se prevé que el mercado de los juguetes STEM casi se duplique entre 2024 y 2034, lo que apunta a un entusiasmo cada vez mayor de los consumidores por productos que combinan aprendizaje, creatividad y participación activa. “A medida que la cultura creadora sigue influyendo en cómo los niños aprenden y juegan, la tendencia de los ‘inventores inspiradores’ subraya una idea sencilla pero poderosa: la próxima generación no solo quiere quedarse de brazos cruzados viendo cómo surge la innovación, sino que quiere crearla ella misma”, afirma Morency Goldman.

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